无图隐私式校园智能机器人

项目背景/概况：
——校园安全问题
  一些死角发生的校园霸凌、打斗、抽烟等问题,以及偷窃事件，学生闯入危险区域等，由于传统摄像头不具有提醒功能，若有意外或者暴力事件发生，监管员无法及时得知并处理，可能会造成更严重的后果。再者，有些区域安装传统摄像头会侵犯学生个人隐私，多数学生也表示处处安装监控宛若“坐牢”。
 
——教师日常管理工作繁琐
  一名教师对应多位学生，教师无法清楚、准确得知每位学生的上课情况。
点名、管控纪律等重复的、单调的、规则的工作，使教师无法一心一意的将注意力集中在教学任务上。
 
  无图看护机器人与人工智能结合，通过人工智能机器识别技术，构建高智能化评测系统，从而实现智能检测、智能课堂、智能报表等功能，可以将教师从繁琐的教日常教学管理工作中解放出来，使得老师能够越来越倾向于关注孩子的心灵健康，做孩子的人生顾问，进行更高层次的道德教育。
 
  在尊重学生隐私的同时，给以学生较大的安全保护。无图看护机器人智能分析出学生状态，若有异常则会及时给予终端（监管员）警告，制止校园暴力等事件的发生。
 
产品外观等简述

外表类似音箱的高科技智能小机器人。
 
核心技术手段

  “无图看护机器人”智能捕捉行为动作，进行行为分析、情绪分析后将数据（此数据不包含任何图片和视频）结果呈现到服务器，最后以特殊形式作为结果呈现在终端。

1. 人脸识别{多人实时人脸统计，多人实时肢体运动检测，广角度精准人脸识别}  
2. 情绪分析{喜悦，安静，忧郁，愤懑，恐慌，惊讶}   
3. 行为报告 {端坐，伏案，正立，举手，小动作，回头，书写，走神，低头，专注}
4. 数据决策 {学生行为分析表，班级学习情况分析表，学科成绩分析}

产品应用

智能课堂——人脸识别智能点名，可检测课堂活跃度、学生专注程度
智能报表——根据课堂情况分析生成报表，对每一个学生给予分析，方便教师进行管理及课程改进
异常报警——检测到学生有暴力、晕倒等异常事件发生，会立即给予监管员警告
家长后台——可给有需求的家长开通程序端，后台查看孩子近期上课情况、学科成绩分析报表等

“无图”优点
  利用人工智能技术，我们可以将大量的数据进行存储并及时处理，通过分析内容和归类展示，将人工智能技术应用于校园教学管理活动中。利用人工智能技术实现学生课程行为检测，革新教学活动的评价机制，减轻教师的工作压力、提高教师的课程改革创新能力。借助人工智能技术，维护校园安全、建设校园文化、优化校园氛围，实现校园内教学、管理和生活质量的共同提升。
 
“无图”研究团队
  由毕业于NUS的数学研究生、中国运载火箭研究院工程师；以及留欧语言语义*，和原腾讯创始人曾李青的德迅大数据高管/监事黄浩义合作创立。
  无图科技一直运用设计思维和互联网思维相辅相成的模式， 将文化、科技、生产和艺术进行传承、跨界和创新，立足隐私相关的人工智能产业，逐步打造成拥有隐私保护特点的人工智能产业品牌。